Aprendizaje en la Observacion y Practica Docente: SECOND PRACTICE AS A TEACHER

Rúbrica de Educación

10 - 9
Aplica diferentes actividades didácticas y el modelo edúcativo eficazmente, usa la observación para mejorar la práctica enseñanza aprendizaje (E-A), plantea el uso del cuaderno de trabajo y la libreta de los alumnos para mejorar la practica educativa, conoce y realiza adecuaciones a los planes y programas para mejorar la tarea de E-A, emplea el formato de plan de clase y reconoce el llenado de los mismos y lo hace eficientemente, propone formas de mejorar el contenidode los programas para mejorar la E-A.

8 - 7
Aplica diferentes actividades didácticas y el modelo educativo en la enseñanza del ingles, observa y reproduce lo observado en los cuadernos de trabajo y libretas de los alumnos y plantea su uso para la evaluación, conoce los planes y programas, conoce el llenado de los formatos de planeación y lo hace correctamente.

miércoles, 30 de junio de 2010

SECOND PRACTICE AS A TEACHER

My experience in the second practice week was in the secondary school Venustiano Carranza, I had to teach to students of first grade of secondary, The students had English class three days a week the first day I had to observe and record to my partner class Victoria ,she taught Frequency adverbs, for the second day I had to give my class and it was Simple present, and finally on the third day my partner Eric had to give their class and it was a review of the two last topics.